未成年校園暴力如何防範?
一、未成年人校園暴力多發的原因
隨着人們生活水平的提高,網絡、媒體、電視等多種文化的滲透,使未成年人的社會化程度畸形發展。而導致校園欺凌、校園霸凌、校園暴力的因素也是多種多樣,比如學校、家庭的教育方法、未成年人的夥伴關係、影視劇的暴力場面以及生活環境的複雜化。加之未成年人還不具備成熟的是非觀,無法正確對待這些因素,致使校園暴力事件頻發。
二、未成年人校園暴力如何防範
1、要防止未成年人之間的暴力事件再次上演,一是要從法律規定入手,加大對未成年人施暴者的處罰力度,這一點可以借鑑美國的做法。對於校園暴力行為,美國的處罰相當嚴厲,不僅開除學籍,還要交納鉅額保釋金,還要面臨6項重罪起訴,外加“終身監禁”的可能。而我國對於未成年人施暴者一般是批評教育或者回家反省,最重也不過是行政處罰,這就讓未成年人施暴者有恃無恐。
2、二是學校必須重視對學生進行尊重他人、愛護他人、愛惜生命的教育,培養學生正確的人生觀。學校教育內容的首選,理應是尊重他人、愛護他人、和諧相處的處世理念,學生在學校裏,首先應該學會做人,然後才是其他,倘若連一個合格公民的基本要求都做不到,那麼其他教育內容都將失去意義。可一些學校常常本末倒置,只抓成績分數與升學率,只教書不育人,將最重要的做人教育拋之腦後。
3、要遏制校園暴力欺凌事件的發生,必須明確欺凌行為人、監護人和學校這三方的主體責任,確立責任承擔範圍;同時,刑法關於刑事責任的追責年齡應適當降低,這樣可以很大程度上減少惡性校園暴力案件的發生概率;另外,在加大懲治力度的同時,公檢法部門應積極主動地與所在地的中小學聯繫,多組織與預防校園暴力犯罪主題相關的普法進校園活動,在不侵犯未成年人隱私的前提下,可以通過播放典型案例的視頻資料片等方式,讓未成年人對校園暴力應承擔的法律責任有一個直觀的認知。
治理校園暴力,除了家長和學校的悉心教育,相應政策法規也應給予支持,真正讓整個社會都重視這個問題,還孩子們一個乾淨的校園。所以,防止校園暴力的發生,人人都有責任,大家也要做好帶頭榜樣,拒絕將惡習傳到給孩子。
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