校園網貸學校怎樣解決

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隨着互聯網金融的興起，校園網貸越來越受學生們的歡迎，同時因為無力償還校園網貸的大學生自殺等悲劇也接連產生，校園網貸造成悲劇的真正原因在哪，如何有效防範校園網貸造成的悲劇，校園網貸學校怎樣解決這些問題成為如今高校的重中之重。

一、校園網貸問題如何解決

當前，阻止校園網貸亂象蔓延之勢顯得愈加迫切，2016年相關部門就相繼出台了系列制度措施。如：2016年4月，教育部聯合有關部門發佈《關於加強校園不良網絡借貸風險防範和教育引導工作的通知》；8月，銀監會發文強調採取“停、移、整、教、引”五字方針，對校園貸進行整頓提出嚴肅要求；10月，教育部又下發《關於開展校園網貸風險防治集中專項教育工作的通知》，要求高校利用秋季開學時間，面向廣大學生，特別是對大學新生集中開展校園網貸風險防範專項教育工作。

但要想全面快速解開校園網貸這股亂麻，亟需一套與相應制度配合、並行之有效的“組合拳”。筆者認為，可從以下四方面組拳出擊：

一、在高校內建立一套日常監測與預防機制。定期對校園貸款進行檢查清理。通過確立學生、輔導員、分管領導多層責任制方式對滲透到高校內網貸機構的信息及時把握，對存在安全隱患及未經學校批准在校園內宣傳推廣信貸業務的不良網絡借貸平台和個人，第一時間向學校保衞處、學工等部門報告，聯合地方政府金融監管部門、網信等部門依法處置。

二、與媒體密切配合，形成對校園網貸亂象的監督合力。鼓勵學生和相關人員對發現的校園網貸不合理現象進行曝光，讓更多學生全面瞭解情況，使其提高警惕，建立防範意識，同時對無底線開拓網貸業務的機構形成有效的輿論監督。

三、廣泛開展大學生金融和法律知識及樹立合理消費觀的專題教育。通過專題教育，增強學生對超前消費和過度消費潛在的不良影響及貸款本錢、違約金等收費項目計算方法的認知，使廣大在校生自覺樹立風險節制意識。

四、建立學生困難幫扶工作站及相應綠色通道。對少數在學習或生活上存在經濟困難的學生實現精準幫扶。加強資助宣傳，切實提高獎助學金及相關貸款政策宣傳的廣泛性和有效性，使需要資助，特別是要保證在學費、生活費等方面有困難的學生能得到學校和社會組織的及時幫助，避免其在遇到困難時只能選擇與校園網貸機構聯繫而形成的被動局面。

二、誰用網貸，如何還？

校園網貸是一種網絡金融產品，據瞭解，目前爭議較多的校園網貸通常分為三種：一是專門針對大學生的分期購物平台，如趣分期、任分期等，部分還提供較低額度的現金提現；二是P2P貸款平台，用於大學生助學和創業，如投投貸、名校貸等；三是阿里、京東等傳統電商平台提供的信貸服務。

據調查，借貸學生主要是二本、三本院校，其次是大專（高職）院校，且月生活費在1000元至2000元的學生為最主要羣體。

綜上所述，校園網貸學校怎樣解決不僅要依賴於高校建立的日常檢測與預防機制，還要依賴於媒體的宣傳，從而使廣大大學生樹立正確的金錢觀，合理規劃使用自己的生活費。同時，建立困難學生幫扶機制也是一個十分重要的解決校園網貸的重要途徑。理性面對校園網貸，減少悲劇發生。