校園欺凌會造成怎樣的後果
校園欺凌造成的後果是雙方面的,對受害者與霸凌者都有一定的影響。
對於施暴者而言:
給他人帶來傷害,要承擔治療甚至賠償費用,要受到學校老師的嚴肅批評教育,甚至無法繼續完成學業。施暴者的行爲很難獲得社會(主要是學校和家庭)的認可,那些常在中小學打架,特別是加入到暴力幫派的學生,很多最終都走上了犯罪道路。
對於受害者而言:
帶來肉體損傷,甚至殘疾;易造成性格懦弱、自卑,缺乏信心和勇氣;造成心靈的陰影和傷害;厭學甚至輟學。
《加強中小學生欺凌綜合治理方案的實施辦法》第三十一條
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法定不起訴的六種情形是什麼?
律師解析:法定不起訴的六種情形:(1)犯罪嫌疑人實施的行爲情節顯著輕微,危害不大,不認爲是犯罪的;(2)犯罪嫌疑人的犯罪已過追訴時效期限的;(3)犯罪嫌疑人的犯罪經特赦令免除刑罰的;(4)依照刑法告訴才處理的犯罪,沒有告訴或者撤回告訴的;(5)犯罪嫌疑人、被告人死亡的;...
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執行裁定失職罪的犯罪構成有哪些
律師解析:執行裁定失職罪的犯罪構成包括:1、犯罪主體爲特殊主體,即司法機關工作人員;2、主觀方面由過失構成;3、侵害的客體是司法活動的公正性和司法機關的威信;4、客觀方面表現爲在執行裁定活動中,嚴重不負責任,不依法採取訴訟保全措施、不履行法定執行職責,致使當事人...
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同案犯家屬舉報罪犯罪犯可算立功減刑嗎?
律師解析:同案犯家屬舉報罪犯,罪犯不可以立功減刑。依據我國刑法的規定,犯罪分子有立功表現的才能減刑,犯罪分子的親屬舉報立功的,並不是犯罪分子立功,除此以外,立功必須是交代的同案犯的非共犯行爲即共同犯罪之外的其他行爲,所以是不能減刑的。立功,是指犯罪人犯罪後揭...
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對於同一地點連續盜竊的應該怎樣認定
律師解析:對於同一地點連續盜竊的應認定爲盜竊的連續犯。連續犯是指行爲人基於一個概括的故意,反覆實施了數個獨立犯罪的行爲,而觸犯了同一罪名。司法實踐中對連續犯以一罪從重處罰,判決確定後如果發現有漏罪尚未處罰,則一般將漏罪作爲獨立的犯罪進行處罰。法律依據...