學校沒收手機畢業歸還是否合法?
學校侵權律師解答3.1W
律師解析:首先,沒收是指,將他人的財產以強制力的形式將財產的權利狀態轉變為公有的一種方式。
其次,學生的手機的原始權利狀態,所有權一般歸父母所有,學生是直接佔有人。如果學校將學生手機予以沒收,學生可基於佔有權對學校行使佔有返還請求權,家長可基於所有權向學校行使所有權返還的權利。
再次,未經學校允許,未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂,帶入學校的應當統一管理。
學校發現未成年學生沉迷網絡的,應當及時告知其父母或者其他監護人,共同對未成年學生進行教育和引導,幫助其恢復正常的學習生活。
因此,學校對於學生的手機可以進行保管,不可以長時間的佔有甚至是以破壞所有權的形式予以沒收,這是沒有法律根據的行為。法律依據:《中華人民共和國未成年保護法》第七十條
學校應當合理使用網絡開展教學活動。未經學校允許,未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂,帶入學校的應當統一管理。
學校發現未成年學生沉迷網絡的,應當及時告知其父母或者其他監護人,共同對未成年學生進行教育和引導,幫助其恢復正常的學習生活。
其次,學生的手機的原始權利狀態,所有權一般歸父母所有,學生是直接佔有人。如果學校將學生手機予以沒收,學生可基於佔有權對學校行使佔有返還請求權,家長可基於所有權向學校行使所有權返還的權利。
再次,未經學校允許,未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂,帶入學校的應當統一管理。
學校發現未成年學生沉迷網絡的,應當及時告知其父母或者其他監護人,共同對未成年學生進行教育和引導,幫助其恢復正常的學習生活。
因此,學校對於學生的手機可以進行保管,不可以長時間的佔有甚至是以破壞所有權的形式予以沒收,這是沒有法律根據的行為。法律依據:《中華人民共和國未成年保護法》第七十條
學校應當合理使用網絡開展教學活動。未經學校允許,未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂,帶入學校的應當統一管理。
學校發現未成年學生沉迷網絡的,應當及時告知其父母或者其他監護人,共同對未成年學生進行教育和引導,幫助其恢復正常的學習生活。
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