小學教育

小學教育

小學教育其實主要就是指義務教育中的小學階段，按照我國現在的教育模式來看，就包括小學一年級到小學六年級之間。這個階段可以説是孩子的啟蒙階段，包括身體素質方面的啟蒙、學習知識方面的啟蒙、思想品德方面的啟蒙等等。可以説小學教育為我國社會主義現代化建設作出重要貢獻，成為十二年義務教育當中不可或缺的一部分。

辦事指南

小學教育是整個教育事業的基礎，要提高整個教育事業的質量，必須從小學教育做起。小學教育的基礎地位具體表現如下。
(一)小學教育在實施義務教育中的基礎地位
1986年頒佈的《中華人民共和國義務教育法》規定，國家實行九年義務教育。義務教育是國家用法律形式予以規定，要求適齡兒童必須接受，國家、社會、學校、家庭也必須保證的，強制、免費和普通的國民基礎教育形式。義務教育是面向全體公民的教育，是面向未來的重大事業。義務教育的普及程度、質量優劣，直接關係到我國經濟和社會發展所需的億萬勞動者的素質和各級各類所需人才的質量，關係到社會全面進步的程度和我國的國際聲譽及形象。小學教育是九年義務教育的第一階段，在實施義務教育中負有直接而又十分重大的責任。小學教育的健康發展將有利地從根本上杜絕新文盲的產生，直至最終消滅文盲，從而保證接受教育成為每一個人的權利和義務目標的實現。
(二)小學教育在整個教育體系中的基礎地位
一個國家的學校教育體系大都分為若干階段。我國的學校教育體系，一般包括初等教育──中等教育──高等教育三大階段。其中初等教育(小學教育)和中等教育(中學教育)都屬於普通基礎教育，其連貫性很強，但每個階段又有其獨立的性質和任務。“九層之台，始於壘土。”小學教育是各級各類教育的基礎。從個人來講，完好的小學教育，為其身心健康發展奠定了基礎，同時為其接受中等教育提供了條件。從一個國家來看，只有小學教育普及和提高了，中等教育、高等教育才能逐級普及和提高。從這個意義上講，小學教育具有為高一級學校打基礎、為培養各級各類人才打基礎的性質。
總之，小學教育為提高國民素質奠定基礎，為培養各級各類人才奠定基礎，為兒童一生的發展奠定基礎。