心理輔導室建立申請報告
心理輔導室建立申請報告
以《中小學心理健康教育指導綱要》以及《關於加強青少年心理健康教育的若干意見》為指導,結合青少年兒童的身心發展規律,為科學、規範和高質量地建好心理輔導室,並且依據我校的自身特點,配備以下相關設施及人員的安排,特此申請,望領導予以批准。
一、心理輔導室的建立及配備
1、名稱:“陽光驛站”心理輔導室
2、地點:衞生室對面數學器材室並用(或衞生室隔開使用)
3、配備簡單設施:
電腦一台、學生心理健康檔案資料櫃一個、單座沙發兩個,小圓桌一張、宣傳標語兩幅、美術作品四幅,窗簾、來信諮詢信箱一個、團體輔導室一間(或與年級活動室並用)等簡單設施。
4、配備人員情況:
七、八年級心理健康教育老師負責課程
兼職心理輔導老師一名(如有可能再發展一名兼職教師)
楊娜、關曉菊。
二、做好心理輔導室的宣傳工作
利用校園廣播、海報、各班發放通知等形式,對學生進行大力宣傳心理輔導室的功能,讓學生充分認識到心理輔導的重要性,做到防患於未然。
三、建立學生心理檔案
由班主任協助做好學生心理健康檔案的收集工作,每位學生建立心理健康檔案,表格內容如實填寫,整理備案,做好保密工作。
四、建立心理社團
在以心理輔導室為中心的支配下,各班選拔出心理委員,要責任心強,有愛心,熱心助人,性格活潑開朗,適合做學生思想工作,並起到一定的調節作用,這樣的一批隊伍成為心理社團成員。
五、團體輔導室的建立
每次輔導兼職教師發放海報,海報將本次輔導主題鮮明介紹給學生,學生進行自願報名,報名人數達到6人以上可以順利進行輔導(輔導內容包括青春期的困惑、男女生交往、同學間交往、師生交往,家長與孩子交往等)。
六、輔導時間
上班期間每天下午課外活動時間:6:20---7:20(一個小時)
七、其他諮詢時間:
QQ諮詢時間:不定期上線諮詢,不上線不諮詢,但必須是來訪過的學生可以繼續做諮詢。
申請人:
申請日期:
-
樹苗栽培承包合同書
樹苗栽培承包合同書訂立合同雙方:__縣__鄉林業管理站(或縣林業局),以下簡稱甲方;__縣__鄉__村__村民,以下簡稱乙方。為了促進植樹造林事業,加速綠化速度,滿足對苗源的需要,經甲乙雙方充分協商,特訂立本合同,以便雙方共同遵守。第一條承包內容、苗圃面積和地點甲方將__...
-
青年就業創業見習協議書模板(適用於應屆大中專畢業生)
青年就業創業見習協議書模板(適用於應屆大中專畢業生)甲方:______________________________________________________________________(見習單位)乙方:______________________________________________________________________(見習人員)為明確見習人員與見習單位...
-
提供項目信息協議
提供項目信息協議信息提供方:_________(以下簡稱甲方)法定地址:_________法定代表人(或者自然人):_________電話:_________信息接受方:_________(以下簡稱乙方)法定地址:_________法定代表人:_________電話:_________雙方本着平等自願的原則,經雙方友好協商,現達成如下協議:一、...
-
鍋爐房維修申請報告
鍋爐房維修申請報告尊敬的領導:賈得一中是一所農村寄宿制初中,現有鍋爐是配置,已近報廢期,現鍋爐房為________年所建平房改建而成,年久失修,破爛不堪,急需重建。現計劃更換一台3噸常壓鍋爐,估價15萬元左右,新建鍋爐、茶爐及學校後勤庫房共十一間,約290平方米,約需29萬元,後...