少年宮(家)工作條例

少年宮(家)工作條例

校外教育是社會主義教育事業的重要組成部分。少年宮（含少年之家、以少年兒童為主要服務對象的青少年宮，以下從略）是綜合性的少年兒童校外教育機構，是少年兒童的校外活動場所，是社會主義精神文明建設的重要陣地。

頒佈單位：國家教育委員會(已更名)，共青團中央

文       號：[87]教初字001號

頒佈時間：1987-02-28

實施時間：1987-02-28

時 效  性：現行有效

效力級別：部門規章

第一章 總則

一、校外教育是社會主義教育事業的重要組成部分。少年宮(含少年之家、以少年兒童為主要服務對象的青少年宮，以下從略)是綜合性的少年兒童校外教育機構，是少年兒童的校外活動場所，是社會主義精神文明建設的重要陣地。

二、少年宮工作要在面向現代化、面向世界、面向未來的思想指導下，認真貫徹德育、智育、體育、美育和勞動教育全面發展的方針，遵循少年兒童生理、心理髮展的規律和校外教育工作的規律。

三、少年宮的基本任務是通過活動向少年兒童進行共產主義道德品質教育;豐富少年兒童的校外生活，向他們普及科學技術、文學藝術、體育等方面的知識，開闊眼界，發展他們多方面的興趣、愛好和特長;培養他們勤動手、善思考的良好習慣，使他們在實踐中增長才幹;促進少年兒童全面發展，健康地成長。

四、少年宮對少年兒童的培養目標和學校教育的培養目標是一致的，它配合學校為培養少年兒童成為有理想、有道德、有文化、有紀律，熱愛社會主義祖國和社會主義事業，具有為國家富強和人民幸福而艱苦奮鬥的獻身精神，不斷追求新知，具有實事求是、獨立思考、勇於創造的科學精神的一代新人，打下初步基礎。

五、少年宮主要是通過多種多樣有教育意義的、有趣味的、知識性很強的活動吸引少年兒童，要把思想教育、知識教育和技能技巧的培養訓練寓於全部活動過程中，使少年兒童受到教育和鍛鍊。

六、少年宮工作要面向廣大少年兒童，充分利用陣地開展豐富多采的活動，儘可能多吸收少年兒童參加，要面向學校，面向少先隊，為學校課外活動、少先隊活動創造有利條件，幫助培訓活動骨幹，提供活動資料和工作經驗。少年宮工作應對學校開展課外、校外活動和校外活動點、站起指導和示範作用。

七、少年宮工作要堅持普及與提高相結合的原則。既要積極開展豐富多采的陣地活動，又要對學校開展的課外、校外活動加以指導;既要搞好各種類的興趣小組活動，又要十分重視組織好羣眾性的教育活動;既要對少數有特長的少年兒童加強培養和訓練，又要對多數有各種興趣愛好的少年兒童進行輔導。少年宮組織的各層次、各種類的活動都要堅持普及與提高相結合的原則。

八、少年宮與學校、家庭、社會要密切配合，爭取社會各方面的支持與幫助，依靠社會力量更廣泛的開展各種有教育意義的活動來教育廣大少年兒童。

九、重視少年宮的環境佈置，要整潔、優美、富有教育意義和兒童情趣。

第二章 活動內容和活動形式

十、少年宮對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。活動的內容和形式要做到教育性、知識性、趣味性相結合，要適合少年兒童的年齡特點，併為他們所喜愛。少年兒童的興趣愛好是多方面的，活動內容應該更廣泛、更豐富。一般包括以下幾個方面：

思想品德教育要結合國內外大事、民族傳統節日和紀念日、古今中外名人事蹟、新時期各行各業的英雄模範先進人物的動人事蹟進行，以及組織學生參加力所能及的勞動和其他實踐活動，培養廣大少年兒童愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義等良好的思想品德和意志性格。

科學技術知識普及教育要把易於為少年兒童所接受的我國和世界的新科學技術和創造發明的信息傳播給少年兒童，讓他們開闊視野，增長見識。組織他們動手動腦，開展科技小製作、小實驗、小發明、小飼養、小種植、小採集、撰寫小論文等活動。通過科技活動培養少年兒童愛科學、學科學、用科學。

文學藝術教育要通過文學讀物、美術、書法、工藝製作、音樂、舞蹈、戲劇等活動培養少年兒童正確的審美觀點，增進他們表現美的能力以及對美的理解力。通過文藝活動培養他們樂觀的情緒、開朗的性格和高尚的情操。

體育運動要開展棋藝、體操、武術、球類、田徑等活動，使少年兒童得到多方面的體育鍛煉，學習各項運動的初步技能技巧，培養他們勇敢、堅強、活潑的性格和健康的體魄。

遊戲娛樂活動要儘量創造條件讓少年兒童盡興地遊樂，得到有益的休息，使少年宮成為他們嚮往的樂園。要努力創造條件，不斷更新活動設施，逐步建立劇場、遊藝室、遊樂場、影視室以及富有教育性、知識性、娛樂性的遊藝活動設施。

少年宮要配合少先隊的重大教育活動和日常工作，為少先隊輔導員舉辦講座，培訓少先隊積極分子，傳播開展活動的方式方法，開展少先隊的示範性活動，為少先隊提供信息和資料。

十一、少年宮活動的形式靈活多樣，一般有以下幾種：

有組織的羣眾性活動。它是少年宮教育活動的一種重要形式。通過有組織的羣眾活動可以向更多的少年兒童進行有組織有計劃的教育，滿足他們課餘活動的要求。

陣地開放活動是少年兒童自由參加的一種活動形式，它突出體現了少年宮活動的羣眾性。開放活動內容要豐富多采、有吸引力，讓少年兒童動手動腦，有聽、有看、有做、有玩，玩得高興、玩得有益、玩得有趣。開放時間要適宜，參加活動手續要簡便，以便吸引更多少年兒童參加活動，受到教育。

小組活動是由有同一愛好的少年兒童參加的一種活動形式。它的特點是實踐性強，便於培養和發展少年兒童各方面的興趣愛好和特長。這是少年兒童在校外組織的一個小集體，對培養少年兒童積極性、主動性、創造精神有着特殊作用。

各種愛好者小協會、少年藝術團等組織是更具有羣眾性的一種組織形式，它可以得到有關專業單位、專家的支持和幫助。它更易於調動少年兒童的積極性、主動性，發揮他們的聰明才智。

十二、少年宮的活動形式應該新穎多樣、生動活潑有很強的吸引力。具有講、看、乾的特色。如舉辦展覽、組織聯歡、參觀、訪問、講座、考察、座談、演出、比賽、行軍、野營、夏令營、冬令營、故事會、講演會、文藝欣賞會等。

第三章 輔導員和其他工作人員

十三、輔導員是直接從事少年兒童校外教育活動的組織者和教育者，應選調熱愛少年兒童，熱愛校外教育事業，思想作風正派，具有一定組織能力和教育工作經驗，有一定的專業知識和技能，具有中專以上或相當文化水平的人員擔任。

十四、輔導員要熱愛兒童，尊重兒童，保護兒童身心健康，全面關心少年兒童的成長。

輔導員要了解兒童，做兒童的知心朋友，在活動中充分發揮他們的積極性、主動性和創造性，注意培養和依靠積極分子。

輔導員要刻苦學習，鑽研業務，改進輔導方法，努力提高思想水平和業務能力。

輔導員要以身作則，為人師表，言行舉止和儀表要注意對少年兒童的教育影響。

十五、其他工作人員要熱愛兒童，熱愛本職工作，加強政治、文化和業務學習，努力提高工作水平，為全面提高少年宮的教育活動質量服務。

十六、少年宮要為提高輔導員和其他工作人員的政治、業務素質創造條件，組織他們學習黨的方針政策、教育法規、教育學、心理學和有關業務。

第四章 組織管理工作

十七、加強少年宮的科學管理和民主管理。健全領導班子，減少領導層次。行政機構要小，行政人員要少。按少年宮工作規律建立崗位責任制和必要可行的規章制度，充分調動教職工的主動性、積極性和創造性。

十八、少年宮根據具體情況可設立羣眾文化部(組)，科學技術部(組)，文學藝術部(組)，體育部(組)，少先隊工作方法部(組)，教務處(組)，總務處(組)，辦公室等機構。

十九、少年宮在少年兒童假期要開展活動。教職工的假期要在不影響正常活動和工作的情況下安排輪休。

第五章 加強校外教育研究工作

二十、校外教育是一門科學。少年宮的組織管理、活動設施、活動內容和方法都有其自身的規律。為了提高活動質量，充分發揮少年宮的作用，必須加強研究工作。校外教育研究工作必須與指導當前工作相結合。要從我國國情出發，建立在深入調查研究的基礎上，本着繼承、發展、改革、創新的精神，研究歷史，研究新問題，繼承優良傳統，總結先進經驗，發展校外教育理論，指導校外教育工作。