校園暴力家長判刑會不會被判刑
一、校園暴力家長判刑會不會
家長不會被判刑,應由當事人承擔相應的責任。父母和家庭因素與暴力行為問題有關的包括:父母的健康情形、管教方式、與親子互動關係等。管教方式不當:如過於嚴格易導致反抗攻擊;過於柔弱易養成子女説謊或欺騙行為;
父母校園暴力裏面要付什麼責任
1、父母和家庭因素與暴力行為問題有關的包括:父母的健康情形、管教方式、與親子互動關係等。父母忙於工作,疏於督促孩子上學,導致孩子到處遊蕩,結交不良友伴,生活缺少重心,學習沒有目標。
2、管教方式不當:如過於嚴格易導致反抗攻擊;過於柔弱易養成子女説謊或欺騙行為;放任不管則易使子女任性、放肆;期望過高易造成子女不必要的心理壓力;父母管教態度不一致,則易使子女無所適從而緊張不安或投機取巧;父母“棒下出孝子”的打罵方式,易使孩子學會以武力解決問題。
3、家庭的經濟水準低於一般家庭,但家長又不適當地滿足子女的非分消費需求,間接地誘發了同學間的暴力索取或強行借貸,甚至變相地放“高利貸”。
4、破碎、單親家庭:根據以往研究,自幼失去父或母親,會造成缺乏性別認同和人格發展上的困難,國內外的調查均發現:暴力青少年屬於破碎家庭的比例比一般的高。家庭教育功能不彰:父母對子女態度形成影響比父母給子女的遺傳因子影響更大。因此,如何培養青少年正確的人生觀、價值觀應是每一為人父母者關心的首要問題。
5、言語暴力:父母以諷刺或刻薄的口氣責罵孩子,對孩子的自尊心產生很大的殺傷力,孩子容易經由模仿使用相同的語言暴力對待同學,極易引發人際衝突。從表面上來看,語言暴力不具備暴力的特徵,但是它對孩子人格心理髮展所造成的負面影響卻是長期的,主要有兩種表現:一種使形成“退縮性人格”,即孩子在高壓下往往回避問題,迴避現實,不敢與人正常交流,容易形成內向、封閉、自卑、多疑等人格特徵;另一種使形成“攻擊性人格”,即孩子在受到“語言暴力”之後,性格變得暴躁、易怒,內心充滿仇恨、逆反,為了發泄不滿,而對他人和社會採取過激行為,直接影響和危害社會,害人又害己。
綜上所述,雖然校園暴力家長是有相應的教育責任的,家庭環境對未成年的成長有影響,平時生活中的言語暴力也會引起未成年的模仿,但一旦未成年通過校園暴力犯罪的話,是需要由自己來承擔相應的法律責任的,只能説學習環境影響到了未成年。
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